Поэтапное выполнение из пластилина - Непосредственно образовательная деятельность с
Об утверждении Типовых учебных программ дошкольного воспитания и обучения
Вера Надырова Технологическая карта непосредственной образовательной деятельности «Лепка. Тема : лепка щенка. Учить детей лепить щенка из цилиндра с надрезанием стекой, используя игрушку в качестве натуры; передавать форму частей игрушки : цилиндрическую туловище, округлую голова ; передавать пропорциональное соотношение деталей уши, глаза, лапы ;. Этапы совместной деятельности Содержание деятельности Деятельность педагога Деятельность детей , выполнение которой приведет к достижению запланированных результатов. Цель : Включение детей в деятельность на личностно-значимом уровне.
Информационно-правовая система нормативных правовых актов Республики Казахстан. Приказ и. Заголовок в редакции приказа Министра образования и науки РК от Департаменту дошкольного и среднего образования Жонтаева Ж.
- Разработала: воспитатель Густерина Е. Первая квалификационная категория.
- Оформить бесплатно документ можно здесь.
- Чапаевск Самарской области.
- Елена Смирнова Непосредственно-образовательная деятельность лепка из глины в средней группе «Чашка с блюдцем». ОО «Художественное творчество» лепка из глины.
- Занятие лепкой из пластилина «Гриб» способствует развитию мелкой моторики рук.
- Слушателям, успешно освоившим программу, выдаются удостоверения установленного образца. Обзор документа.
ЦЕЛЬ: развивать навыки передавать образ солнышка, совершенствуя умение детей скатывать кусочек пластилина между ладонями, придавая ему шарообразную форму. ТЕМА: «Солнышко проснулось, деткам улыбнулось». Персонажи к сказке «Утренние лучи» К. Ушинского для фланелеграфа. Ушинского «Утренние лучи».
